As actividades da 2ª semana

As actividades para a 2ª semana de "Leituras A-gosto"

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10:00-12:00 Livros animados “o leão e o rato”
14:00-16:00 Representação da história: “O cágado” em Sombras chinesas
16:00-18:00 “A arca dos contos”, construção de um conto

14
10.00-12:00 Vamos representar uma história
14:00-16:00 Vamos fazer Fantoches
16:00-18:00 Contos tradicionais portugueses

15 FERIADO

16
10.00-12:00 Livros animados “ A tartaruga e a lebre”
14:00-16:00 Representação das histórias: “O pinóquio” em Sombras chinesas
16:00-18:00 “A arca dos contos”, construção de um conto

17
10.00-12:00 Vamos representar uma história
14:00-16:00 Vamos fazer Fantoches
16:00-18:00 Contos tradicionais portugueses

PARTICIPA!

Nove maneiras de ajudar uma criança a aprender a ler

Ao pesquisar na net sobre leitura encontrei um site brasileiro que é muito interessante,
(http//sitededicas.uol.com.br/) nele se encontra nove Maneiras de Ajudar Uma Criança a Aprender a Ler.

"Com hábitos simples que podem ser aplicados desde cedo em casa ou na escola, você pode resolver um dos maiores problemas entre os jovens: O Hábito da Leitura.
Nós temos o péssimo hábito de imaginar que apenas com o uso de técnicas complexas, realizadas por Pedagogos altamente qualificados ou outros especialistas, teremos resultados práticos na educação juvenil. Veja como isso é falso, e como nossa preguiça tem um significado importante na formação dos nossos filhos. "

" A coisa mais simples e também a mais importante que os adultos podem fazer para ajudar as crianças na fase da Pré ou Alfabetização, a criarem o hábito de buscarem o conhecimento do qual elas irão precisar, para serem bem sucedidas na vida pessoal e profissional, é simplesmente ler alto para elas, começando com isto desde cedo.

A habilidade para ler e entender o que está escrito capacita as crianças a serem auto suficientes, a serem melhores estudantes, mais confiantes, levando-as desse modo às melhores oportunidades na vida profissional e a uma vida mais divertida, tranquila e agradável.
Veja a seguir, As Nove Pequenas Coisas que os Pais, Avós, Professores e outros parentes, dispostos a ajudar, podem fazer para auxiliar seus pequenos a aprenderem e a criar neles o gosto pela leitura.

1. Leia em Voz Alta, para seu filho diáriamente. Do nascimento até os seis meses, ele provávelmente não vai entender nada do que você está lendo, mas tudo bem assim mesmo. A idéia é que ele fique familiarizado com o som de sua voz e se acostume a ver e a tocar em Livros.
2. Para começar, use Livros Ilustrados sem textos ou com bem poucas palavras. Aponte para as cores e figuras e diga seus nomes. Livros simples podem ensinar a criança coisas que mais tarde vão ajudá-la a aprender a ler. Por exemplo, ela aprenderá sobre a estrutura da linguagem - que existem espaços entre as palavras e que a escrita vai da esquerda para a direita.
3. Conte Histórias. Encoraje sua criança a fazer perguntas e a falar sobre a história que acabou de ouvir. Pergunte-lhe se pode adivinhar o que vai acontecer em seguida conforme for contando a história, com os personagens ou coisas da trama. Aponte para as coisas no livro que ela possa associar com o seu dia a dia. "Veja este desenho de macaco. Você lembra do macaco que vimos no Circo?"
4. Procure por Programas de Leitura. Se você não for um bom leitor, programas voluntários ou governamentais, na sua comunidade ou cidade, voltados para o desenvolvimento da leitura, lhe darão a oportunidade de melhorar sua própria leitura ou então ler para seu filho. Amigos e parentes podem também ler para seu filho, e também pessoas voluntárias que na maioria dos centros comunitários ou outras instituições estão disponíveis e gostam de fazer isso.
5. Compre um Dicionário Infantil. Procure por um que tenha figuras ao lado das palavras. Então começe a desenvolver o hábito de brincando com a criança, provocá-la dizendo frases tais como: "Vamos descobrir o que isto significa?"
6. Faça com que Materiais de Escrever, tais como lápis, giz de cera, lápis coloridos, canetas, etc, estejam sempre disponíveis e a vista de todos.
7. Procure assistir programas Educativos na TV e Vídeo. Programas infantis onde a criança possa se divertir, aprender o alfabeto e os sons de cada letra.
8. Visite com frequencia uma Biblioteca. Começe fazendo visitas semanais à biblioteca ou livraria quando seu filho for ainda muito pequeno. Se possível cuide para que ele tenha seu próprio cartão de acesso e empréstimo de livros da biblioteca. Muitas bibliotecas permitem que crianças tenham seus próprios cartões personalizados com seu nome impresso, caso ela queira, exigindo apenas que um adulto seja o responsável e assine por ela.
9. Leia você mesmo. O que você faz serve de exemplo para o seu filho.

Fonte:U.S. Department of Education/Helping Your Child Get Ready For School series

Leitores em atraso

Docastelo conta que um comerciante expôs na sua loja uma lista de devedores.

Ocorreu-me que poderia fazer o mesmo aqui, com os leitores em atraso.

Muitos leitores não devolvem os livros que tem em seu poder, livros que utilizam e depois por esquecimento ou outra razão que desconheço não os devolvem.

Livros que muitas vezes fazem falta a outros leitores.

E o sistema dos postais não funcionam com toda a gente. Existem pessoas que recebem o postal e vem devolver os livros, mas a maioria ignora o postal.

Vou fazer a lista para expôr na Biblioteca e quem sabe aqui no Blog.

:)

LEITURAS A-GOSTO

A Biblioteca Municipal convida, os leitores a participar em Leituras A-gosto.
Diversas actividades, devidamente programadas em que todos podem participar.
Os grupos para cada actividade não podem exceder as 20 crianças.

Marque a actividade em que pretende participar através do telefone 242412986

DIA 6
10:00-12:00 Livros animados “o capuchinho vermelho”
14:00- 16:00 Representação da história: “A cinderela” em Sombras chinesas
16:00-18:00 “A arca dos contos”, construção de um conto

DIA 7
10.00-12:00 Vamos representar uma história
14:00- 16:00 Vamos fazer Fantoches
16:00-18:00 Contos tradicionais portugueses

DIA 8
10.00-12:00 Livros animados “O vento e o sol”
14:00- 16:00 Representação das histórias: “O coelhinho branco” em Sombras chinesas
16:00-18:00 “A arca dos contos”, construção de um conto

DIA 9
10.00-12:00 Vamos representar uma história
14:00- 16:00 Fantoches – Representação de uma história
16:00-18:00 Contos tradicionais portugueses

DIA 10
10.00-12:00 Livros animados “O patinho feio”
14:00- 16:00 Representação da história: “O surrão” em Sombras chinesas
16:00-18:00 “A arca dos contos”, construção de um conto

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Estas são as actividades para a 1ª semana, depois divulgarei a semana seguinte e respectivas actividades.